Durante a ditadura, matérias que visam desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, a ampliar seus conhecimentos e pensamentos como, por exemplo, a filosofia, que acabou sendo substituída pela disciplina nomeada educação moral e cívica, que, como as demais naquele período, visavam enfatizar ao máximo o ufanismo, a total apreciação e defesa do país. Pensamentos nacionalistas que acabaram prejudicando até o sistema de ensino nacional. Tudo foi monopolizado e a pedagogia militar não poderia ser questionada, tanto dentro quanto fora de sala, ou a repressão reprimiria quaisquer manifestantes. E esse era exatamente o papel dessa nova disciplina imposta, ensinar aos indivíduos que não é se quer questionável ir contra as ordens militares, não perturbando, jamais, os objetivos autoritários do governo. Essa pedagogia visava unicamente desenvolver o "Brasil Potência", que era desenvolvido desde a educação, passando pela segurança nacional, e até à custa de grandes investimentos do capital internacional.
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